成都犀浦六年級數(shù)學(xué)補習(xí)中心價格多少 _戴氏小學(xué)補習(xí)班
◆您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版第七單元第三課時文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版第七單元第三課時第三課時第十二周星期四第二節(jié)2003--.05—08教學(xué)內(nèi)容乘加乘減(課本第77頁、第78頁內(nèi)容，“想想做做”第1－4題)教學(xué)目標1、使學(xué)生掌握乘加乘減的計算方法，能正確計算乘加乘減式題。2、鼓勵學(xué)生獨立思考，選擇合適的算式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)準備cai課件教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景今天生物小...
,戴氏教育小升初補習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版第七單元第二課時文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版第七單元第二課時
第二課時
第十二周 星期三 第一節(jié) 2003--.05—07
教學(xué)內(nèi)容
2、3、4的乘法口訣的練習(xí)（課本第76頁第5－10題）
教學(xué)目標
使學(xué)生進一步熟記2、3、4的乘法口訣，能正確運用2、3、4的乘法口訣進行計算。
教學(xué)準備
課本第76頁第10題的主題圖。
教學(xué)過程
一、 復(fù)習(xí)
1、背一背：采取游戲形式，背2、3、4的乘法口訣。
小組背 男、女生背 獨立背
背完后，交流你是怎樣記住的？
2、說一說：這句口訣所表示的意義。
二三得六 三四十二 四四十六
3、算一算：(出示口算卡片)
3×1= 2×3= 4×1= 2×2=
1×4= 4×3= 2×4= 3×3=
二、 拓展。
1、課本第76頁第8題，學(xué)生獨立填寫。
2、第9題
44444444444444
【蘇教版第七單元第二課時】相關(guān)文章：
◆您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版第七單元第三課時文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版第七單元第三課時第三課時
第十二周 星期四 第二節(jié) 2003--.05—08
教學(xué)內(nèi)容
乘加乘減(課本第77頁、第78頁內(nèi)容，“想想做做”第1－4題)
教學(xué)目標
◆您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版第七單元第四課時文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版第七單元第四課時第四課時:5的乘法第十二周星期五第三節(jié)2003--.05—09教學(xué)內(nèi)容5的乘法（課本第79頁，第82頁想想做做）教學(xué)目標1、理解5的乘法口訣，會用5的乘法口訣進行計算。2、培養(yǎng)學(xué)生主動獲得知識的能力和積極進取的精神。教學(xué)準備cai課件。教學(xué)過程一：問題情景課件顯示：小朋友劃船每只船上坐5...
1、使學(xué)生掌握乘加乘減的計算方法，能正確計算乘加乘減式題。
2、鼓勵學(xué)生獨立思考，選擇合適的算式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
教學(xué)準備
cai課件
教學(xué)過程
一、 創(chuàng)設(shè)情景
今天生物小組的同學(xué)把他們養(yǎng)的金魚帶到教室里來了（課件顯示：四個魚缸，有3個魚缸，有3個魚缸里有4條金魚，一個魚缸里只有2條）這些金魚是生物小組的同學(xué)精心培養(yǎng)的，你們喜歡嗎？
問題：他們一共養(yǎng)了多少條金魚？
二、 探究
討論：要知道魚缸里一共有多少條金魚？你是怎么知道的？
交流：
（1） 把每個魚缸里金魚的條數(shù)加起來就可以了（4 4 4 2）
（2） 先把3個4條相加再加2條。（4×3 2）板書4 4 4 2=14條4×3 2=14條
三、 拓展
你還有其他方法列式嗎？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)如果把第4個魚缸也看成有4條金魚可以列出乘法算式）
根據(jù)學(xué)生回答板書：4×4－2
問：4×4表示什么？為什么要減2
四、 歸納
像4×3 2這樣的算式有乘法又有加法，我們叫它乘加算式，4×4－2有乘又有減，我們叫它乘減算式，你能看著這兩個算式說說先算什么？再算什么嗎？
師：在一個算式里，有乘法又有加法，或有乘法又有減法，應(yīng)先算乘法，再算加法或減法。
五、 應(yīng)用
教材第78頁第1、3、4題
第1題，你是怎樣列式的？3×4 1=13
第3題，左邊有題一共有幾人？怎樣列式？
六、 課堂作業(yè)
教材78頁第2題。
教學(xué)后記：學(xué)生掌握得不夠好.
【蘇教版第七單元第三課時】相關(guān)文章：
,
成都小學(xué)生課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)哪家好
戴氏教育小中高課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，專注文化課補習(xí)培訓(xùn)30年，針對小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和教導(dǎo)，從基礎(chǔ)上矯正學(xué)習(xí)能力，為以后打下良好基礎(chǔ)
◆您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版第七單元第五課時文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版第七單元第五課時第五課時第十三周星期一第二節(jié)2003--.05—12教學(xué)內(nèi)容5的乘法口訣的鞏固練習(xí)（課本第81頁練習(xí)九第1-6題）教學(xué)目標1、孰記5的乘法口訣，并運用口訣計算乘法。2、培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)準備練習(xí)九第5、6題主題圖。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、（1）背一背5的乘法口訣（2...
